Кто будет вас учить?

• 

  Евгения Черкунова
  Преподаватель английского

  Возраст: 45

  О себе: Образование: 1.Филологический факультет Чувашского государственного университета им.И.Н.Ульянова (1998 – 2003гг). 2. Факультет иностранных языков ЧГПУ им.И.Я.Яковлева (второе высшее образование) – 2001- 2004 гг. 3. Кафедра философии факультета социологии, экономики и права Московского педагогического государственного университета, очная аспирантура (2006 – 2009 гг.). Защитила кандидатскую диссертацию по проблемам философии языка В.В.Набокова 14 декабря 2009 г. Должность: Преподаватель английского языка других гуманитарных дисциплин (основы философии, философия языка, культурология, текстология и др.). Опыт работы: 2003 - 2004 гг. - руководитель детского кружка “Happy English”, методист по воспитательной работе Центра детского творчества г.Чебоксары; 2004 - 2005 гг. - заместитель директора по воспитательной работе, преподаватель английского языка в филиале Волго-Вятской академии государственной службы г.Чебоксары; 2005 - 2006 гг. - учитель английского языка в средней школе №40 г.Чебоксары; 2006 - 2008 гг. - преподаватель английского языка в школе иностранных языков Big Ben (Москва); 2006 - 2009 гг. – преподаватель корпоративного английского языка в частных компаниях Москвы (Ballooff, Mega-F, Grohe, ТНК British Petrolium). 2010 – 2012 гг. преподаватель английского языка в Финансовом университете при Правительстве РФ (Москва); 2012 – 2013гг. старший преподаватель английского языка и истории искусств в Академии социального образования (Казань). 2014 – по настоящее время – старший преподаватель английского языка и философии в Зеленодольском филиале Института экономики, управления и права (Зеленодольск). Опыт работы частным репетитором – 10 лет. Профессиональная характеристика: большой опыт работы в подготовке учеников к выпускным и вступительным экзаменам (в том числе и ЕГЭ), к работе за рубежом, в развитии коммуникативных навыков, освоении грамматики и новой лексики. Использование новейших учебников и методик в преподавании, разнообразных аудио и видеоматериалов. Имеются сертификаты о посещении образовательных семинаров и конференций от ведущих британских изданий и университетов: 1. Семинар по теме “Reading and Listening in English” от издательства “Oxford University Press” (19 января 2007г.) 2. Конференция “Teacher Training Event with David Cotton, professor of London Metropolitan University” (17 апреля 2008г.). 3. Семинар по теме “Motivation, Confidence and Results” (ведущий семинара – редактор и методист изд-ва Оксфордского Университета – Тим Хердон). 23 января 2009 г. 4. Первая межвузовская научно-практическая конференция “Enriching International Relashionships Through Building Bridges to the World” (12 академических часов). Организатор – издательство «Пирсон-Лонгман» в России (2009 г.). Персональная характеристика: ответственная, трудолюбивая, творческая, инициативная, коммуникабельная. Главным в работе считаю постоянное развитие и самосовершенствование, стремление заинтересовать учеников английским языком, достижение максимальных результатов.

• 

  Себастьян Клутье
  Преподаватель французского

  Возраст: 46

  О себе: Привет всем! Я французский Канадец, самостоятельно изучаю русский язык уже лет пять. Я приехал в Россию летом 2011 и зимой 2014. Посетил СПб, Выборг, Царское село (Пушкин), Москва, Владимир, Суздаль, Екатеринбург, Омск и Томск. Теперь я работаю преподавателем английского языка в школе "Лексика" в СПб, но я очень сильно хочу преподавать французский! У меня чувство юмора, и нравится читать, смотреть фильмы, выставки. Я раньше играл на барабане в рок-группе, но у меня для этого, к сожалению, больше нет времени! Я буду рад вам помочь в изучении французского языка. Я тоже свободно говорю по-английски. Напишите мне! :)

• 

  Наталья Родина
  Преподаватель немецкого

  Возраст:

  О себе: Профессиональный опыт: Общий опыт преподавания английского языка — 2 года, из них опыт преподавания по skype — 1 год. Опыт работы переводчиком (тематики: юриспруденция, станкостроение, машиностроение, нефтедобыча, производство газоразрядных приборов) — 9 лет/ Total teaching experience – 2 years, where teaching by skype – 1 year. Translation experience (subjects: law, machine tool industry, motor industry, oil production, gas discharged device industry) – 9 years. Личная информация Для меня преподавание английского языка — это не только передача своих знаний и умений учащимся, но и замечательная возможность самооценки и совершенствования себя как педагога и как лингвиста. Моя цель в преподавании —помочь ученику говорить на английском языке свободно и грамотно, превратить скучный школьный предмет в увлекательный диалог ученика и учителя / For me teaching English is not only a transfer of my knowledge to students, but a great opportunity to esteem my own and to refine myself as a teacher and as a linguist. My aim of teaching is to help a student to speak English fluently and properly, to turn a boring school subject into a challenging teacher-and-student-talk. Образование Окончила Рязанский Государственный Педагогический им. С. А. Есенина университет с отличием по специальности «учитель истории и английского языка», кандидат филологических наук/ Graduated from Esenin Ryazan State University, honors standing with a degree in teaching English and History, PhD Я преподаю следующие курсы:базовый, беседа, бизнес английский, с детьми, с подростками (школьный курс), для путешествий, консультации (разовые), перевод (не урок), ГИА, ЕГЭ Я специализируюсь на учениках с уровнем: beginner, elementary, pre-intermediate, intermediate, upper-intermediate, advanced

• 

  Алина Довженко
  Преподаватель китайского

  Возраст:

  О себе: Преподаю китайский язык больше двух лет. Горжусь успехами моих учеников, так как результат каждого - мой личный успех. В обучении использую учебники китайских и российских изданий. Процесс обучения включает ежемесячную проверку , как достоверный признак усвоения знания.

• 

  Елена Плеханова
  Преподаватель итальянского

  Возраст: 38

  О себе: Преподаватель английского языка Образование Высшее 2015 - Оренбургский Государственный университет Факультет: филологии, специальность: 10.02.19 Теория языка, Кандидат филологических наук 2010- Оренбургский государственный университет Филологии, Лингвист, преподаватель по специальности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур" Международное образование 2014 TEFL (Teaching English as a foreign language) Bridge-Linguatec, Inc., Denver, CO is accredited or approved by: Accet, Education, ESL 2014 “Lesson planning and classroom management” Cambridge ET, EFL 2014 MOB Mobile learning British Council, Education, ESL 2013 TESOL (Diploma in teaching English to speakers of other languages) INTESOL Worldwide LTD, Education, ESL Провожу обучение студентов в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Обеспечиваю высокую эффективность педагогического процесса, развиваю у студентов самостоятельность, инициативу, творческие способности. Использую наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии, способствующие лучшему усвоению студентами необходимых теоретических и практических знаний по специальности, а также формированию навыков аналитической работы. Формирую у студентов профессиональные умения, подготавливаю их к применению полученных знаний в практической деятельности. Участвую в разработке образовательных программ, несу ответственность за их реализацию в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество подготовки выпускников.

• 

  Александра Лазарева
  Преподаватель испанского

  Возраст: 34

  О себе: Еще в студенческие годы начала преподавать английский и испанский языки. На пятом курсе пригласили преподавать испанский язык в Академию Туризма (МГИИТ им. Сенкевича). Спустя пол года после окончания ВУЗа пригласили в качестве преподавателя испанского языка для переводчиков на немецком факультете (студенты получали второе высшее). Репетиторством занимаюсь на протяжении пяти. С огромным удовольствием делюсь накопленными знаниями. Каждому ученику подбираю индивидуальную программу в зависимости от его уровня владения языком и цели изучения. Стараюсь объяснить обучающемуся не просто как произносится или пишется то или иное слово, а погрузить его в культуру страны, говорящей на этом языке, что, конечно, приводит только к положительному результату.