Кто будет вас учить?

• 

  Марина Северинова
  Преподаватель английского

  Возраст: 37

  О себе: Здравствуйте! Меня зовут Марина. По образованию я лингвист, переводчик (англ., нем.). Я преподаю английский уже 5 лет. За это время я прошла "огонь, воду и медные трубы" различных методик, учебников и языковых курсов, и разработала свой подход в преподавании, который навряд ли смогу назвать одним словом:) Я работаю в основном со взрослыми от уровня Pre-Intermdediate и выше. Будучи креативным и интересующимся человеком, я стараюсь сделать процесс обучения максимально интересным для ученика - использую только аутентичные материалы (только true статьи и видео с просторов the Internet), с живым языком и живой грамматикой. Также я готовлю к международным экзаменам TOEFL и IETLS, и здесь я "жестю" не по-детски и высекаю из ученика максимальный балл на экзамене:) Буду рада помочь вам в изучении английского!

• 

  Юлия Горелик
  Преподаватель французского

  Возраст: 33

  О себе: В 2014 году окончила с отличием Философский факультет МГУ им. М.В. Ломоносова (специальность - Преподаватель философии), поступила в его аспирантуру и побывала на стажировке в Сорбонне-4. В 2015 году заключила контракт с докторской школой Сорбонны-12 на осуществление исследования по современной геополитике. Таким образом, на данный момент я получаю научную степень одновременно в двух вузах - Москвы и Парижа. Каждые три месяца бываю во Франции, где преподаю философию студентам моего университета. Являюсь обладателем гранта Министерства иностранных дел Франции в период с 2015 по 2018 года на осуществление указанного исследования. Что касается моего непосредственного опыта обучения иностранным языкам через интернет-ресурсы, то хотелось бы отметить, что в период с 2011 года я активно занимаюсь репетиторством французского языка с нуля и до продвинутого уровня, подготовкой к ЕГЭ, вступительным и итоговым экзаменам, а также квалификационным экзаменам DELFи DALF. Начиная с 2015 года также преподаю русский язык как иностранный для французов. Методологическую базу занятий для каждого ученика подбираю строго индивидуально, исходя из целей занятий и способностей ученика. При этом всегда гарантирую интересный и немонотонный подход к работе, самые актуальные методические пособия, приобретенные непосредственно во Франции, игровые формы работы с использованием видео-ряда, обучение самому современному беглому разговорному французскому языку.

• 

  Екатерина Зацаринская
  Преподаватель немецкого

  Возраст: 33

  О себе: Всем привет! Меня зовут Екатерина, я живу в солнечном и теплом Краснодаре. Преподаю английский и немецкий 5 лет, есть опыт работы как с маленькими детьми, так и со взрослыми. Очень люблю свою работу и хочу поделиться своими знаниями с другими) Стараюсь по мере возможностей путешествовать и практиковать языки, к счастью, у меня много друзей - иностранцев, с которыми мы общаемся на "живом языке". К каждому ученику у меня индивидуальный подход. Занятие строится изходя из желаний ученика. Кому-то нужно подтянуть грамматику, кому-то разговорную часть. Моя задача не только научить языку, но и привить любовь к нему)

• 

  Екатерина Мусиенко
  Преподаватель китайского

  Возраст: 36

  О себе: 2012-2015 Тяньцзинский университет иностранных языков КНР Факультет международного обмена иностранных студентов, Лингвистика китайского языка (магистратура) 2011-2013 Волгоградский государственный педагогический университет (Волгоградский государственный социально-педагогический университет), Волгоград Факультет Дополнительного Образования / ФДО, Перевод и переводоведение в сфере делового английского языка (второе высшее образование) 2007-2012 Волгоградский государственный педагогический университет (Волгоградский государственный социально-педагогический университет), Волгоград Факультет Иностранных Языков, Китайский язык с дополнительной специальностью английский язык / Учитель китайского и английского языков

• 

  Adele Visco
  Преподаватель итальянского

  Возраст: 40

  О себе: Репетитор итальянского, английского, французского и армянского языков. Окончены высшие образовательные учреждения: Лингвистический Университет имени Валерия Брюсова, факультет иностранных языков (Master's degree), Государственный Университет Вероны, факультет иностранных языков и литературы (Master's degree), Женевский университет, факультет экономических и социальных наук (Master's degree).Опыт преподавания- 13 лет. Обучаю разговорному, деловому английскому, итальянскому и армянскому языкам детей, школьников, студентов и взрослых. Провожу интенсивные курсы для бизнесменов, топ-менеджеров, которым предстоит произнести важную речь на иностранном языке, приготовиться к семинарам за рубежом, пройти интервью для устройства на работу, сдать экзамены для поступления в иностранные вузы, изучить иностранный язык для смены места постоянного жительства и работы, составить резюме для поступления на работу в международные компании, для поступления на работу в МИД России, посольство Италии, Армении. Также обучаю разговорному русскому итальянцам, которые живут и работают в Москве или собираются поступить на работу в международную компанию в Москве. Для последних, часто провожу занятия по скайпу. Готовлю к сдаче экзаменов на международные сертификаты TOEFL, IELTS, CELI, CILS, TCF. Индивидуальный подход к каждому ученику дает возможность в кратчайшее время достигнуть поставленной задачи (Слушательница Анастасия пишет;- «К каждому ученику она находит индивидуальный подход, учитывая возможности каждого. Я очень довольна!»). Интерактивные методы обучения помогают моим слушателям быстро усвоить материал урока, на третьем уроке начинают уже разговаривать на обучающем языке (это касается тем слушателям, которые изучают иностранный язык с нуля) и получают огромное удовольствие во время уроков. Часто, слушатели, которые занимаются после работы приходят усталыми и уходят после нашего урока воодушевленными и полным энергии (Анна пишет;- «Я занимаюсь с ней чуть больше месяца, стала понимать гораздо лучше разговорную речь, излагать свои мысли. Уроки проходят на одном дыхании, очень оживленно и интересно», Диана пишет ;-«Работа этого репетитора дает о себе знать, достигаешь хороших результатов. Благодаря выбранной методике, очень интересно посещать занятия. Особенно нравится то, что идет разговорная практика итальянского языка. Огромное спасибо!»). Если в языковых школах слушатели занимаются от четырех до шести месяцев, чтобы усвоить материал и пройти один уровень знания языка, то мои слушатели проходят курс в течении полтора месяца, что им дает возможность быстрее пройти все уровни и начинать свободно разговаривать на иностранном языке в короткие сроки и, при этом, платить как минимум три раза меньше чем в любой языковой школе, что тоже не маловажно. Хорошо поставленная система уроков и разные материалы используемые на занятиях дает возможность слушателям в полностью погрузиться в языковую среду (Андрей пишет; -«Отлично поставлена система уроков, подготовка к каждому занятию. Искал репетитора для разговорного английского и подготовки к собеседованию, Адель прекрасно справилась с обеими задачами!», Алина пишет; -« Она всегда понятно мне рассказывает темы, корректируя программу под нужды своего ученика, идёт на уступки. На занятиях она использует аудио- и видеоматериалы. А так как она является носителем языка, то у неё всегда обновленная информация»).

• 

  Ирина Никонорова
  Преподаватель испанского

  Возраст: 40

  О себе: Образование - высшее филологическое. Преподаю испанский язык 8 лет не только частным образом, но и в группах на курсах иностранных языков. Помимо преподавательской деятельности занимаюсь устными и письменными переводами.В прошлом работала в посольстве Мексики в Москве. В основном преподаю испанский язык по коммуникативной методике, на занятиях люблю использовать интересные грамматические упражнения, игры, музыку, короткометражные фильмы, интересные статьи. Работаю по учебникам зарубежных и российских издательств. Работаю как с группами, так и индивидуально. Разрабатываю индивидуальную программу согласно пожеланиям ученика. Урок строится таким образом, чтобы охватить все основные аспекты языка: разговорную речь, грамматику и аудирование. Также уделяю внимание культурным аспектам Испании и стран Латинской Америки, особенностям произношения, разговорной лексике, сленгу.